
自重庆奔赴新星
告别巴山烟雨,跨越千山万水
我们奔赴戈壁,来到新星这片土地。
想象之中迎面而来的是大漠风沙,
相逢之时,扑面而来的却是和煦暖阳,
还有一张张真挚热忱的笑脸。
细致周全的安顿,温暖直抵心底。
整洁的居所,生活用品一应俱全,
被褥温软,杯盏齐备,一桩桩,一件件,
点点滴滴皆是学院无微不至的牵挂。
办公桌之上,鲜花静静绽放,
馥郁芬芳绽放在戈壁建起的校园。
这片土地,曾于荒漠之上拔地而起,
浸透开拓者坚韧不拔的担当。
一份温情,跨越山河;
一份坚守,扎根边疆。
这份热忱,温暖着远道而来的我们,
也更加坚定我们教书育人、奉献边疆的初心

当援疆的“新星”遇上边疆的学子

01
程飞
跨越千里山海,怀揣援疆育人的初心与担当,我正式踏上新疆职教讲台,为电气自动化技术专业的高职学子讲授《现代企业车间管理》的第一堂课。告别内地熟悉的教学环境,面对一张张淳朴坚毅、满眼求知的青春面庞,我心中既有初登讲台的温热与感动,更肩负着援疆支教、赋能边疆技能人才培养的沉甸甸的使命。后续教学中,我将立足新疆电气产业发展现状,贴合本地企业车间岗位标准,持续优化教学内容。同时引入企业一线真实管理制度、岗位规范与生产案例,让课堂教学紧贴岗位需求、贴合产业实际,让学生学得懂、用得上、走得远。

02
刘益希
新学期第一节课,问了学生这样一个问题——“为什么我要来新星职业技术学院读大学?”问大家为何而来,其实也是在叩问自己。
作为重庆医药高等专科学校的思政课教师,深深感悟到思政课的本质是心灵的抵达。从长江到天山,我不是单向的输出者,而是双向的架桥人:将先进的教学理念、鲜活的案例资源化作课堂的活水,也让自己扎根于此,汲取大漠风沙赋予教育的厚重。来时带着山城的炽热,俯身融入大地的脉搏;传播不止于三尺讲台,成长终将在守望中双向奔赴。 我愿以思想的微光,点亮学生眼中那簇关于未来的星火。

03
谢珍君、张怡
初到现代服务学院,开启援疆工作第一周。助力网络营销与直播电商专业引入得物公司 “造浪计划” 校企合作项目;参与学校与重庆熙然商贸有限公司校企合作调研座谈会;同时为 25 级学生讲授《直播营销》第一课,让我深切感受到职业教育产教融合的使命与价值。援疆既是责任,也是历练。接下来我会立足课堂、对接产业,把专业资源转化为育人实效,为学院人才培养贡献力量。


备课桌上的思维碰撞与教学共进

9月2日,电气工程学院组织开展《智能制造系统》课程集体备课教研活动。参与本次备课研讨的重庆援疆教师团队有吴论生、龚安顺、潘正、郝丽敏、戴明川、张宗菊六位教师。活动聚焦职业教育人才培养核心目标,围绕《智能制造系统》课程教学全流程展开精细化研讨,全方位打磨课程教学各环节。本次集体备课活动充分发挥了援疆教师的示范引领作用,搭建了优质的教研交流平台,有效凝聚了教学合力、统一了教学标准。

现代服务学院召开援疆教师座谈会,援疆教师围绕二级学院基本情况、未来布局、新专业申报、学院 "十五五" 整体布局等话题开展了深入交流,并就导师带徒、具体负责工作等提出意见建议,希望进一步明确结对关系和任务分工,尽快投入教学与专业建设一线。


一对一“把脉”为青年教师铺就成长路

为充分发挥援疆教师的示范引领与“传帮带”作用,进一步提升学院科研整体实力,马克思主义学院援疆教师牟文余主动作为,积极指导新进青年教师开展科研工作,为青年教师科研能力提升注入强劲动力。面对新进青年教师科研方向尚不明晰、课题申报经验不足等实际情况,牟文余老师立足学院实际,采取“一对一”精准指导的方式,帮助青年教师解答研究方向、课题申报等方面的疑惑,以实际行动践行“教育援疆”的初心使命。


从住房到食堂,细节里的援疆温度
暖心护航援疆路,细致保障暖人心。新星职业技术学院为每位援疆教师安排了两室一厅住房,屋内宽敞明亮,家电、生活用品、厨具一应俱全;办公所需的电脑、打印机全部配齐,办公环境舒心便利;工作日一日三餐均有可口饭菜。一系列贴心周到的保障措施,免除援疆教师生活顾虑,为大家扎根岗位、履职尽责保驾护航。







来源:党政办公室
编辑:夏乐铭
审核:樊丽伟
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